柯达伊教学法在中学合唱中的运用  

作　　者：吴奕民 

机构地区：[1]福建省泉州市第七中学,福建泉州362000

出　　处：《文理导航》2024年第35期34-36,共3页

摘　　要：柯达伊教学法以匈牙利音乐教育家佐尔坦·柯达伊的名字命名,其核心理念是通过歌唱、听觉训练、节奏读写及记谱法的学习,培养学生的音乐感知力、理解力和表现力。在中学合唱教学中,柯达伊教学法的融入旨在提升学生的音乐素养,增强合唱团的整体协调性与艺术表现力。

关 键 词：柯达伊教学法 中学合唱 运用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]