初中班级管理中批评艺术的探讨  

作　　者：陆玲 

机构地区：[1]泰州市永安洲初级中学,江苏泰州225327

出　　处：《文理导航》2024年第34期85-87,共3页

摘　　要：初中是学生心智发展的关键时期,这个年龄段的学生正处于叛逆期,行为表现较不稳定,管理较困难。班级管理在学生成长过程中扮演着至关重要的角色,良好的班级管理能为学生营造安全、有序的学习环境,帮助学生养成良好的学习习惯和行为,为今后的发展奠定基础。批评是班级管理中的重要一环,批评是指对他人的行为、思想、作品等进行客观评判和分析的过程。在教育过程中,适当地批评能够帮助学生认识自身的不足,激发学生的自我反省和改正意识,从而促进学生的健康成长。因此,探讨初中班级管理中的批评艺术尤为必要,本文将就此展开探讨。

关 键 词：初中 班级管理 批评艺术 探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]