基于中国传统节日文化的小学德育项目化实施策略研究  

作　　者：张敏 卢彤 

机构地区：[1]长沙县黄兴镇高塘坪小学,湖南长沙410133

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2024年第10期26-28,共3页

摘　　要：本文旨在探讨利用项目化实施,有效地将中国传统节日文化融入小学德育中的策略。将中国传统节日文化在小学德育中以项目化形式实施,有利于提高师生对中国传统节日文化的认知、认同;有利于培养小学生的家国情怀、社会关爱和人格修养等核心素养;能够为传统文化进学校、进课堂提供可供参考的具体模式;能够有效提升家长、教师的文化素养和德育意识。

关 键 词：中国传统节日文化 小学德育 项目化实施 策略研究 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]