培养解决问题关键能力 助力落实历史核心素养——新修订义务教育历史统编教材的作业系统  

作　　者：王婉旎 

机构地区：[1]人民教育出版社历史编辑室

出　　处：《中小学教材教学》2024年第10期14-20,共7页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：作业系统作为历史教材的有机组成部分,不仅是评估学生是否达到学业质量要求的重要机制,也承担着辅助教学、培养学生历史学科核心素养的职能。新修订义务教育历史统编教材非常重视作业系统设计,此次教材的编修委员会及修订组结合《义务教育历史课程标准(2022年版)》的课程目标、学业质量与课程实施要求,广泛吸收广大一线教师意见,针对在调研活动中发现的问题,从形式和内容上对现行教材作业系统“课后活动”板块进行了优化完善,增强了作业系统的层次性、趣味性、可行性、实践性和结构性,尊重学生认知规律,充分落实历史学科核心素养,体现跨学科主题学习要求。

关 键 词：义务教育 历史统编教材 作业系统 核心素养 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G434