中学生在线学习力:问题与对策  

作　　者：赵恕敏 左翠菊 

机构地区：[1]天津师范大学教育学部

出　　处：《中小学教材教学》2024年第10期21-25,共5页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

基　　金：2020年度天津市哲学社会科学规划课题“中学生网络学习力现状及提升策略研究”(TJJX20-010)。

摘　　要：在线学习力是指在在线学习环境当中,学生在学习动机的驱动下形成并发展的一种动态的、系统的学习能力和学习体验的综合。针对当前中学生在线学习动机不明晰、在线学习影响因素多样、学习互惠力和创新力不足等问题,应增强学生主体认知,强化主动反思意识,搭建网络互动学习平台,设置虚实融合问题情境,以服务学生的终身学习和深度学习需要。

关 键 词：在线学习力 驱动力 自控力 互惠力 创新力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G632.4[文化科学—教育技术学]