畜牧专业课课程思政元素挖掘及教学实施——以“养猪学”猪品种资源与利用教学为例  

作　　者：许愿 崔世泉[1] 狄生伟[1] 刘涵宇 蒋新帅 田亚光[1] 

机构地区：[1]东北农业大学,黑龙江哈尔滨105530

出　　处：《猪业科学》2024年第11期46-49,共4页Swine Industry Science

基　　金：2023年度东北农业大学“课程思政”试点课程建设项目。

摘　　要：高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效则是检验高校一切工作的根本标准。就农学类专业而言,《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出:课程要注重培养学生的“大国三农”情怀,引导学生以强农兴农为己任,“懂农业、爱农村、爱农民”,树立把论文写在祖国大地上的意识和信念,增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感,培养知农爱农创新人才。同时,课程教学需要加强生态文明教育,引导学生树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。

关 键 词：高等学校人才 课程思政 立德树人 教学实施 生态文明教育 农学类专业 猪品种 农业农村现代化 

分 类 号：S828-4[农业科学—畜牧学] G641[农业科学—畜牧兽医]