高职院校书法课程的思政价值及教学改革的实践理路研究  

作　　者：戴婕[1] 

机构地区：[1]江西青年职业学院,江西南昌330045

出　　处：《济南职业学院学报》2024年第4期61-66,共6页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题“课程思政理念下高职院校书法课程的教学改革研究”(JXJG-22-76-2)。

摘　　要：书法是中华优秀传统文化的瑰宝,具有极丰富的精神内涵。在课程思政视域下,梳理其中的思政元素,提炼其思政价值,从而发挥其独特的育人功能。在教学中增加思政育人价值目标,从理论上构建新的四大教学模块;在实践中融入思政元素,优化课程内容,丰富教学形式;通过教学实验检测,评价教学效果,为书法课程的教学改革提供新的教学模式,探索书法在教学效果上优于传统单一的教学模式的实践路径,为书法课程思政教学改革创造有效的应用模式。

关 键 词：书法课程 课程思政 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]