做有温度的督导  

作　　者：陶肆妹 

机构地区：[1]江西省南昌县洪亿学校

出　　处：《江西教育》2024年第42期76-76,共1页

摘　　要：常听说,要做有温度的教育,我认为做督导也要有温度。自2019年加入督导团队到现在已5年多了,我仍清楚地记得刚进督导团队被聘为责任督学时深感肩上责任重大而内心惶惑:如何督?督什么?怎样督才有成效?带着对督导工作的思考与憧憬,我踏上了一条做有温度的督导之路。穿越时光隧道,督导工作中的一些故事像一股暖流涌现在眼前。南昌县新联学校在最偏远的滨湖地区,是我督导的学校之一。每次督导,来回近三个小时。正因路远,我对督导工作更感敬畏。

关 键 词：督导 时光隧道 滨湖地区 责任督学 南昌县 团队 

分 类 号：G637.3[文化科学—教育学]