小学心理健康教育与德育整合教学探究  

作　　者：姬大卫 

机构地区：[1]江苏省南京市高淳区阳江中心小学

出　　处：《江西教育》2024年第39期19-20,共2页

摘　　要：当下,社会发展迅速,人与人之间的竞争越发激烈,综合素养已经成为决定竞争是否取胜的关键因素。在综合素养的构成中,道德品质与心理健康状况是两个十分关键的因素。然而,很多教师在教学中存在重视智育,忽视心理健康教育和德育的问题,对学生综合素养的发展造成了不利影响。为此,本文在分析小学心理健康教育现状及德育途径的基础上,提出了小学心理健康教育与德育整合教学的对策,旨在达成“以心育德、以德润心”的目标。

关 键 词：心理健康教育 德育 整合教学 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学] G621[哲学宗教—发展与教育心理学]