港澳台侨大学英语教材文化呈现研究  

作　　者：王琳[1] 

机构地区：[1]青岛工学院基础教育学院

出　　处：《江苏外语教学研究》2024年第3期21-25,共5页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

基　　金：青岛工学院校级科研项目“港澳台侨大学英语教材文化呈现研究(2023JY004)”成果。

摘　　要：本研究依据张虹教授提出的外语教材文化呈现分析框架,对2021年出版的某套面向港澳台侨生的大学英语教材中的文化呈现进行统计分析。研究发现:《综合教程》中国际文化、目标语国家文化和中国文化呈现强度均较高,其他国家文化呈现较少,其中主要呈现以英美本族语文化为代表内圈文化内容;文化形式以呈现文化实践、文化人物、文化观念和文化产品为主,文化社群呈现较少;呈现方式中,活动/练习呈现强度最高,文化语篇和文化知识板块强度次之,背景文化信息和图片/引言呈现较少。

关 键 词：大学英语 大学英语教材 文化呈现 港澳台侨生 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]