由果寻因的“探案式”教学在《林教头风雪山神庙》中的应用  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]广东省深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学

出　　处：《学语文》2024年第6期30-33,56,共5页

摘　　要：在《林教头风雪山神庙》的教学中,以立德树人为根本任务,探讨由果寻因的“探案式”教学在实践中的应用。用模拟探案真实情境的方式逆向推理,通过呈现结论(引入案情)、寻找证据(分析案情)、评估依据(推理证据)、回到结论(结案陈词)等四个步骤,助推学生解读其独特的语言智慧,分析严密的逻辑,深思作品内涵,感受人文价值,综合提升语文学科核心素养,同时创生“探案式”课堂催发课堂活力,提升教师的教学成效。

关 键 词：小说阅读 探案式 逆向推理 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]