自然主义教育思想下的幼儿园自然教育探索  

作　　者：张文钰 

机构地区：[1]江苏省无锡市新吴区观湖幼儿园

出　　处：《华夏教师》2024年第27期19-21,共3页

摘　　要：在自然主义教育思想的引领和启发下,幼儿园需要开展生活性、探究性、生成性的教育,让教育遵循自然界的内在秩序,发展幼儿的自然本性,促进幼儿身体机能的发展。在幼儿园教育中,教师应当高度重视自然环境对幼儿成长和发展的重要作用。顺应幼儿的天性,在自然环境中开展教育教学活动,引导幼儿体验自然、探索自然。为此,幼儿教师需积极开发自然教育课程资源,对教学实践活动进行探索,发挥自然主义教育思想在幼儿教育中的价值。基于上述讨论,本文分析了自然主义教育的主要思想,阐述了幼儿园实施自然教育的重要价值,探索了自然主义教育的实践策略。

关 键 词：自然主义 自然教育 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]