培养初中生英语写作能力的有效策略分析  

作　　者：肖丽 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区木渎实验中学

出　　处：《华夏教师》2024年第27期25-27,共3页

摘　　要：写作是英语学习的一个重要组成部分,它对于培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识具有积极作用。在写作教学中,教师需引导学生注重语言的基本应用,探究文章结构,生动真切地表达思想主题,展示出较好的语言综合能力。为了实现上述目标,教师除了强化自身的语言功底和阅读能力外,更要结合写作题材提前谋划,科学指导写作,让学生通过写作,进一步丰富他们的语言知识积累,培养他们的自由表达思维,展示他们的语言水平。

关 键 词：初中英语 写作能力 有效策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]