会计教学改革与成果培育的若干思考  

作　　者：魏明海[1,2] 

机构地区：[1]中山大学现代会计与财务研究中心,广州510275 [2]广州大学,广州510006

出　　处：《财会月刊》2024年第24期12-15,共4页Finance and Accounting Monthly

摘　　要：会计教学改革与成果培育事关人才培养质量,是学科建设的重要内容。本文围绕会计教学改革与成果培育,分析会计教学育人目标偏差、与经济社会和行业需求偏离、技术升级滞后、会计变革基本方向及未来发展趋势偏向、与会计教学规律背离等问题,提出校正育人目标偏差引领“五育并举”、契合高质量发展和行业需求引领实践育人、提高专业技术门槛和技术含量引领技术整合专业应用、塑造专业方向和特色引领专业改革、强化学生中心地位引领教学法创新五维会计教学改革目标体系。在此基础上,针对会计教学内容再重构再创造、会计教学方法优化创新和会计教学改革成果推广应用,提出一些新思考、新观点和新建议。透过本文的反思,期待对促进会计教学改革与成果培育有一定的启发意义和实践价值。

关 键 词：会计学 会计教育 教学改革 教学成果 知识体系 

分 类 号：F232.5[经济管理—会计学]