依托信息技术的初中英语多模态情境化教学实践研究——以Unit 8 Fashion Integrated skills为例  

Research on Multi-modal Situational Teaching Practice of Junior High School English Based on Information Technology——Take Unit 8 Fashion Integrated skills as an Example

作　　者：管莉 Guan Li

机构地区：[1]江苏省宿迁市崇文初级中学,江苏宿迁223800

出　　处：《英语教师》2024年第23期143-146,共4页English Teachers

摘　　要：在简要介绍相关概念的基础上,以苏教译林版初中《英语》七年级(上)Unit 8 Fashion Integrated skills为例,对依托信息技术的初中英语多模态情境化教学展开探究,并提出相关实施要点。提出教师要在英语课堂中基于信息技术应用融入多模态资源,创设真实情境,让学生在多样化的活动中掌握语言知识和技能,提升人文素养,真正落实学科育人目标。

关 键 词：信息技术 情境创设 初中英语 多模态 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434