小学英语Story time板块学习活动的教学与设计策略研究——以Unit 5 Our new home为例  

Teaching and Design Strategies for Learning Activities in Primary School English Story time Section——Take Unit 5 Our new home as an Example

作　　者：吴未烨 Wu Weiye

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区木渎实验小学,江苏苏州215000

出　　处：《英语教师》2024年第23期150-152,共3页English Teachers

摘　　要：以译林版小学《英语》四年级(上)Unit 5 Our new home为例,基于Story time板块的小学英语学习活动提出几点建议。认为在新一轮课程改革中,践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,小学英语教学焦点逐渐转向学习活动的设计与实施,教师应在明确语篇内涵、精准描述目标的基础上,遵照趣味性、层次性原则,设计丰富的小学英语学习活动,培养学生的综合能力和基本素养。

关 键 词：小学英语 Storytime板块 英语学习活动观 教学设计 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]