智媒时代民间美术资源融入中学美术课程的应用策略  

作　　者：刘爽 

机构地区：[1]商丘师范学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第13期140-142,共3页Art Education Research

基　　金：2022年河南省哲学社会科学年度规划项目“智媒体视域下民间美术图像可视化呈现与传播策略研究”(编号:2022CYS057);2022年商丘师范学院基础教育课程改革课题“智媒时代革命文艺资源融入中小学美育课程的探索与实践”(编号:2022JC08)。

摘　　要：民间美术是一个自成体系的美术种类,作品集地方文化、民俗生活、技艺传承、地域审美于一体,承载了中华民族的丰厚文化内涵、审美表达,具有强大的感染力与生命力,是培养学生的审美能力、文化自信和民族意识的有力方式。该文以民间美术资源为着眼点,分析民间美术资源融入中学美术课程的策略,进而为中学美术教学的实践提供借鉴和参考。

关 键 词：智媒时代 民间美术资源 中学美术课程 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]