思政美育:将“美”贯彻于高校思政课的探索  

作　　者：胡楠 

机构地区：[1]华中科技大学马克思主义学院/武汉设计工程学院马克思主义学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第15期182-184,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：湖北省教育厅哲学社会科学研究专项项目(思想政治理论课)“思政课一体化建设的实践与创新探究”(项目编号:21Z101);湖北省本科高校省级教学改革研究项目“德美共育:艺术类院校思政课程和课程思政协同育人机制研究与实践”(项目编号:2023563)的阶段性研究成果。

摘　　要：将美育与思政铸魂深度融合,无疑是高校推进德智体美劳“五育”并举、培养全面发展的社会主义建设者和接班人的可行路径。高校美育与思政教育在教学理念、教学内容和教学方法上都有极高的契合度,将德育与美育作为协同发展系统的两个主体,一方面,有利于高校思政课教师深入发掘社会美、艺术美、思想美、气节美、自然美等多维度的美育特质;另一方面,通过具体的教学活动和案例分析,让学生在欣赏和体验中感受中华优秀传统文化的魅力,从而培养他们的审美情趣和道德观念。

关 键 词：思政美育 立德驭美 以美育德 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]