“机电控制与PLC应用技术”实践教学中线上线下融合的教学体系创新研究  

作　　者：张晓晖[1] 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术学院,甘肃省天水市741000

出　　处：《家电维修》2024年第12期40-42,共3页Appliance Repairing

基　　金：甘肃林业职业技术学院教育教学改革研究项目《工科实践教学环节线上运行及管理机制探索——以机电一体化专业为例》[编号:2022JG-22]。

摘　　要：“机电控制与PLC应用技术”作为电气工程专业以及自动化专业学生所必须学习的基础性课程,对于学生的知识掌握水平以及实践应用能力均有着较高的要求。随着教育信息化的推进,教师在开展“机电控制与PLC应用技术”的实践教学中,也越来越多地应用了线上线下融合教学模式开展,有效地提高了“机电控制与PLC应用技术”的教学质量。本文分析“机电控制与PLC应用技术”实践教学中线上线下融合教学体系的积极作用,总结分析“机电控制与PLC应用技术”课程实践教学中存在的问题,基于存在的问题提出“机电控制与PLC应用技术”实践教学中线上线下融合教学体系的创新策略,以此来为后续的教学研究提供参考思路。

关 键 词：机电控制与PLC应用技术 实践教学 线上线下融合 创新策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]