让每个孩子都满怀对自己未来的希望  

作　　者：成尚荣 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学管理》2024年第11期63-63,共1页

摘　　要：何为学校?何为学校教育?对此,有许多定义与阐释,有学术性的,也有描述性的,都能启发我们从不同视角去深思,并引起美好想象。从事这么多年的学校教育实践,也看了不少书,走访过很多学校,我以为不妨用“光”来定义并阐释学校:“学校是发光的地方。”

关 键 词：学校教育实践 不同视角 学术性 定义 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]