沉浸式教学在“多聚酶链式反应”教学中的应用探索  

作　　者：张晓敏 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区第三高级中学,311200

出　　处：《中学生物教学》2024年第26期20-23,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：在阐述沉浸式教学概念、思考沉浸式教学实现方式的基础上,尝试在“多聚酶链式反应”课堂教学中应用沉浸式教学方法,以贴近学生生活的真实事件创设具有吸引力的案件情境,以案件参与方设定学生角色,促使学生进入沉浸学习状态,深入理解和掌握知识,培养科学思维品质和科学探究能力。

关 键 词：沉浸式教学 高中生物学 多聚酶链式反应 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]