校本选修课“用英语讲好中国故事”的开发和实施  

作　　者：汪萍萍 

机构地区：[1]福建省厦门市第十中学

出　　处：《中小学外语教学》2024年第21期13-18,共6页Foreign Language Teaching in Schools

基　　金：厦门市教育科学“十四五”规划2023年度课题“高中英语阅读教学中文化意识培养实践探究”(课题批准号:23050)的阶段性研究成果。

摘　　要：用英语讲好中国故事不仅是提升国家文化软实力的需求,亦是践行新课标理念的关键环节。本文先聚焦校本选修课“用英语讲好中国故事”的开发,讨论如何确定课程目标和选定课程内容,再结合具体的课例介绍该课程的实施,从教学过程的优化和课外活动的开展两个方面探讨如何帮助学生理解并内化文化知识,培养跨文化交际能力,最终能用英语讲好中国故事,弘扬中国文化。

关 键 词：中国故事 文化意识 校本课程 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]