病原生物学与免疫学“教-学-做-赛”一体化的实践教学模式探索  

作　　者：黄巧娘 陈文标 

机构地区：[1]泉州医学高等专科学校基础医学部,福建泉州362010

出　　处：《右江医学》2024年第10期957-960,共4页Chinese Youjiang Medical Journal

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题(FJJKGZ21-012);泉州市科技局2021年度医疗卫生领域指导性科技计划项目(2021N128S)。

摘　　要：病原生物学与免疫学是医学相关专业的重要基础课程,在连接基础实验与临床应用方面起到非常关键的作用[1]。学生普遍反映,该门课程理论性较强,尤其是免疫学部分更是抽象晦涩,难以理解。传统的教学方式难以激发学生的学习兴趣,且实验操作训练不足,限制了学生自主创新精神的培养[2-3]。

关 键 词：病原生物学与免疫学 “教学做赛”一体化 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]