幼儿舞蹈创编与实践探索  

作　　者：高丝丝 

机构地区：[1]兰州现代职业学院

出　　处：《尚舞》2024年第17期126-128,共3页Dance Fashion

摘　　要：舞蹈作为非语言艺术的一种,将富有节奏韵律的动作与音乐有机融合,为幼儿提供了一个多元感知和创造性表达的空间,能够有效调动幼儿的学习积极性。文章聚焦于幼儿舞蹈创编的理论与实践探索,旨在揭示幼儿身心发展特性与舞蹈教育之间的关系,进而剖析当代舞蹈教育理念如何在幼儿舞蹈创编中得到体现和运用,并在此基础上提出科学有效的创编策略和实践路径。

关 键 词：幼儿舞蹈创编 身心发展 舞蹈教育理念 艺术构思 实践检验 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]