高职院校承办社会培训的数字化改革实践与探索  被引量:1

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作  者:杨永辉 

机构地区:[1]台州科技职业学院创业学院,浙江台州318020

出  处:《科技与创新》2024年第23期144-146,150,共4页Science and Technology & Innovation

基  金:2024年台州市教育科学规划课题(编号:TG24022);2023年度台州科技职业学院青年专项课题(编号:23QNB20)。

摘  要:全国教育领域数字化改革方兴未艾,社会培训作为全民教育的一部分,传统社会培训模式已无法适应时代发展步伐,亟需进行数字化改革。对高职院校承办社会培训数字化改革的概念及意义进行明晰,并总结台州科技职业学院承办社会培训数字化改革的实践经验,提出高职院校社会培训数字化改革“三找准”经验,以期为其他高职院校提供借鉴。

关 键 词:高职院校 数字化 社会培训 实践经验 

分 类 号:F725[经济管理—产业经济]

 

参考文献:

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引证文献:

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