社会培训

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高职院校叉车技能社会培训的创新路径——小组式教学法的研究与实践
《时代汽车》2025年第6期70-72,共3页陶顺育 
社会培训课程教学改革研究——以叉车技能为例(柳州教育科学规划2023年度职业教育课题立项课题2023ZJC035);面向物流行业的社会培训类课程开发与教学研究——以叉车技能培训课程为例(2023年度柳州职业技术学院教育教学改革立项项目2023-B020)。
本文聚焦高职院校叉车技能社会培训,通过小组式教学法,解决现有培训模式中教学内容与学员需求不匹配、教学方法单一、考核机制不完善等问题。本文通过对小组组建方法、小组线上理论学习、教学内容分层化设计、多维度考核机制的研究,提...
关键词：叉车技能 社会培训 小组式教学法 
高职院校依托增材制造相关课程开展社会培训服务的探索与实践
《时代汽车》2025年第6期91-93,共3页苏文芳 石帅锋 戴冬晨 
天津工业职业学院2024年立项课题“高职院校依托增材制造相关课程开展社会培训服务的探索与实践的研究”(202413)。
本文旨在探索和实践高职院校如何依托增材制造相关课程来开展社会培训,以促进教师与学生的技能提升和社会服务能力的增强。本研究首先分析了当前增材制造技术的发展趋势及其在各个领域的应用现状,进而探讨了高职院校在增材制造教学中存...
关键词：高职院校 社会培训 教学实践 
基于产教深度融合的高职院校社会培训困境与路径研究
《河北科技工程职业技术大学学报》2025年第1期74-78,共5页袁留奎 贾广辉 杨长征 陈超 
2024年度河南省高等学校重点科研项目——“产教深度融合背景下高等职业院校开展社会培训的有效途径及措施的应用研究”,项目编号:24B880017;2023年校级教改项目——“耦合理论视域下产教融合人才培养质量评价体系研究与实践”,编号2023JG05。
高等职业院校积极开展社会培训既是落实国家职业教育政策方针和主动承担社会责任的具体体现,又是服务区域产业聚集发展的有力举措,对学校和社会均具有重要的现实意义。阐述了当下高等职业院校在开展社会培训的过程中面临的突出共性问题...
关键词：高等职业院校 社会培训 育培 社会培训体系 
社会培训评价组织公益性与市场化矛盾生成机理及化解策略
《市场瞭望》2025年第1期4-6,共3页李盛 黄拓 黄启宝 钟涛 
湖南省人力资源和社会保障厅2024年湖南省技工教育和职业培训教育教学研究重大委托课题“湖南省社会培训评价组织发展现状与对策研究”(项目编号:jykt-202401)的成果
本研究针对湖南省社会培训评价组织的发展现状、挑战以及对策进行了深入调研与分析。通过问卷调查与企业走访,全面掌握了湖南省社评组织的运营现状以及公益性与市场化之间存在的矛盾等问题。文章深入分析了社会评价组织公益性与市场化...
关键词：社会培训评价组织 公益性 市场化 矛盾生成机理 化解策略 
高职院校高效开展社会培训服务的路径研究
《新丝路》2024年第36期0223-0225,共3页李文尧 
高职院校社会培训既是推进产教融合、提升学校办学水平的重要抓手,也是服务社会的重要方面。高职院校具有丰富的教学资源、专业的办学经验和较高的社会影响力,能够充分满足不同行业、不同岗位、不同层次的社会培训需求,其开展社会培训...
关键词：高职院校 社会培训 社会服务 
教培的春天又来了?
《教师博览（上旬刊）》2024年第12期18-21,共4页林奇欣 
2024年8月3日,为进一步释放服务消费潜力,国务院印发《关于促进服务消费高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提到,要激发改善型消费活力,推动社会培训机构面向公众需求提高服务质量。有声音认为,这意味着校外学科类培训或...
关键词：社会培训机构 学科类 民办教育 成人教育 消费潜力 监事长 出资者 《意见》 
高职院校承办社会培训的数字化改革实践与探索被引量：1
《科技与创新》2024年第23期144-146,150,共4页杨永辉 
2024年台州市教育科学规划课题(编号:TG24022);2023年度台州科技职业学院青年专项课题(编号:23QNB20)。
全国教育领域数字化改革方兴未艾,社会培训作为全民教育的一部分,传统社会培训模式已无法适应时代发展步伐,亟需进行数字化改革。对高职院校承办社会培训数字化改革的概念及意义进行明晰,并总结台州科技职业学院承办社会培训数字化改革...
关键词：高职院校 数字化 社会培训 实践经验 
职业院校社会培训赋能乡村振兴的路径——基于非物质文化遗产视角
《农村科学实验》2024年第21期24-26,共3页李晓梅 杨万松 
2023年度山东省职业教育教学改革研究项目“校企共建‘非遗工坊’服务乡村文化振兴的探索与实践”(项目编号:2023112)研究成果。
该文主要探讨了非物质文化遗产通过职业院校社会培训赋能乡村振兴的路径,首先分析了职业院校将非遗元素融入社会培训在提升乡村劳动力的就业能力、培育乡村文化传承人才、促进乡村经济多元化发展、构建乡村人才梯队等方面的价值,指出了...
关键词：职业院校 社会培训 乡村振兴 
职业教育适应性问题及应对策略——基于省级质量年报内容的分析
《职业教育》2024年第32期31-35,共5页黎荷芳 
广东省2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)(2021GXJK146)。
增强职业教育适应性是职业教育高质量发展的应有之义。职业教育质量年度报告是职业教育办学主体履行职责、展示办学成效、接受社会监督的重要载体,其“挑战与展望”或“挑战与举措”等板块的内容蕴含了职业教育适应性问题。从高职教育...
关键词：职业教育适应性 高职教育 质量年度报告 社会培训 
数字技术赋能社会培训变革的问题与对策——以宁夏开放大学为例被引量：1
《大众标准化》2024年第21期134-136,共3页陈婕 
宁夏开放大学科研发展基金资助(XJ202416)。
随着数字技术在社会培训中的普遍应用,其带来的好处也变得越来越明显,通过数字编码、压缩、传输等技术的应用,使社会培训更具交互性、个性化和高效性。然而,社会培训在数字化过程中也面临数字赋能宏观规划不足且保障不到位、硬件基础设...
关键词：数字技术 社会培训 对策 宁夏开放大学 
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