社会培训机构

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教培的春天又来了?
《教师博览（上旬刊）》2024年第12期18-21,共4页林奇欣 
2024年8月3日,为进一步释放服务消费潜力,国务院印发《关于促进服务消费高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提到,要激发改善型消费活力,推动社会培训机构面向公众需求提高服务质量。有声音认为,这意味着校外学科类培训或...
关键词：社会培训机构 学科类 民办教育 成人教育 消费潜力 监事长 出资者 《意见》 
我们需要更高质量的博物馆讲解
《时代邮刊》2024年第20期26-26,共1页任冠青 
近来,随着博物馆热的持续升温,很多人都不再满足于浮光掠影般的打卡,希望通过更专业、生动地讲解,了解展品背后的历史和文化。然而,讲解领域存在的诸多问题,却给想“好好逛博物馆”的游客带来不少困扰:一些博物馆因太过火爆,官方讲解往...
关键词：社会培训机构 讲解 更高质量 博物馆 参观体验 浮光掠影 诸多问题 历史和文化 
“双减”背景下社会培训机构参与学校课后体育服务的组态分析
《体育研究与教育》2024年第5期47-53,共7页张大为 田胜英 张笑 
山西省教育科学规划课题(TY-230006);山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20230585)。
探索社会培训机构参与学校体育课后服务成功与否的影响因素是贯彻落实双减政策的重要保障。通过文献梳理,笔者从“政府—学校—社会培训机构”三个层面提炼出6个前因变量;并运用模糊集定性比较分析方法,以S市20所小学为案例样本进行分析...
关键词：“双减”政策 社会培训机构 课后体育服务 组态分析 
青少年足球教练量质堪忧教练“卡脖子”,难出好苗子
《半月谈》2024年第11期75-77,共3页姚友明 王恒志 
青训是足球发展的根基。如果青少年足球教练“卡脖子”,即使有好的足球苗子,可能也难以露头。半月谈记者在多地足球俱乐部和社会培训机构采访了解到,当前我国青少年足球教练普遍收人不稳定、保障水平不足;部分高水平教练员无法长期稳定...
关键词：青少年足球 社会培训机构 足球俱乐部 半月谈 教练 人才流失 青训 高水平教练员 
“九小场所”基层消防安全监管新模式探析
《城市与减灾》2024年第3期31-34,共4页宗妍 
引言随着商品经济和城市化进程的不断发展,“九小场所”数量、业态急速增加,给消防安全工作带来新的挑战和难题。“九小场所”主要是指小商店、小学校(含幼儿园、社会培训机构)、小医院(含诊所)、小餐馆、小网吧、小美容(含洗浴、足浴)...
关键词：社会培训机构 南京市秦淮区 地下空间 新业态 九小场所 社会关注度 夫子庙 基层消防 
“护苗”多点开花,让“绿苗”茁壮成长——海南凝聚多方力量推动“护苗”专项行动
《新教育（海南）》2023年第33期10-11,共2页安玉芳 
2023年暑假我得空带着孩子一起观看了前些年由最高人民检察院与中央广播电视总台联合制作的大型未成年人法治系列节目《守护明天》第二季。这档节目关注了未成年人保护领域公众最关切的话题,选取典型案例展开分析。包括孩子在社会培训...
关键词：社会培训机构 系列节目 联合制作 未成年人保护 未成年人教育 护苗 校园欺凌 专项行动 
打造高技能人才培训共建共享基地助力职业技能培训提质增效——江西省加强技能人才队伍建设取得实效
《中国培训》2023年第9期49-50,共2页闵掌国 刘奕 
近年来,江西省加强高技能人才培训共建共享基地建设,面向企业、行业协会、社会培训机构和职业院校,进一步提升培训供给能力,推进高技能人才队伍建设。目前,江西省择优支持建设了20家高技能人才培训共建共享基地,总投资2.21亿元。
关键词：社会培训机构 高技能人才培训 职业院校 共建共享 行业协会 供给能力 职业技能培训 提质增效 
浅析跆拳道对青少年心理素质的影响
《拳击与格斗》2023年第13期13-15,共3页王雅茹 
文章主要探讨跆拳道运动对青少年心理素质的影响,分析提升跆拳道对青少年心理素质的影响作用的路径,为促进青少年身心健康发展提供理论指导与建议。本文采用文献资料法、访谈法以及归纳总结法,探讨跆拳道对青少年心理素质的影响,并提出...
关键词：社会培训机构 归纳总结法 跆拳道 文献资料法 高水平教练员 青少年身心健康 注重实践 进校园活动 
基于网络直播和短视频的云研学探讨被引量：1
《地理教育》2022年第S02期120-121,共2页陶练松 
一、云研学的提出背景自国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴以来,广大教师、学校、社会培训机构都开展了广泛的研究和实践,取得了众多成果,但当前的研学活动大多存在以...
关键词：社会培训机构 教育范畴 研学旅行 短视频 网络直播 中小学生 研学活动 旅游业 
教子要有平常心,教育需要大胸怀
《教师博览（上旬刊）》2022年第8期70-71,共2页赵刚 
伴随“双减”政策的进一步实施,许多中小学生家庭陷入了“两难”境地:社会培训机构关门了,补习无门怎么办?没有了校外班,孩子课后“放羊”了没人管怎么办?减轻负担是好事,如何培养孩子的优长?问题不一而足。许多人问我,我的答案是,过多...
关键词：社会培训机构 减轻负担 物极必反 中小学生 回归常态 平常心 教子 
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