基于动态系统理论的跨文化交际能力培养对策  

作　　者：袁琼 王静[1] 陈意德[1] 彭艺 

机构地区：[1]湖南科技大学

出　　处：《品位·经典》2024年第16期47-49,共3页

基　　金：2023年度湖南省普通高等学校教学改革项目“新文科背景下大学生跨文化能力培养的研究与实践”(HNJG-20230638)。

摘　　要：在世界各国交流日益密切的新时代,英语作为目前世界应用最广泛的通用语言,成为国际交流的重要载体。基于动态系统理论培养学生的跨文化交流能力,是我国大学英语教学改革的方向。本文结合已有的跨文化交际能力的研究成果,对基于动态系统理论的跨文化交际进行阐述,之后在分析文化差异对学生跨文化交际能力的影响的基础上总结出具体策略,以在实现思维与技术相融合、完善在动态循环系统的基础上提高学生的跨文化交际能力。

关 键 词：动态系统理论 大学英语 跨文化交际 

分 类 号：H31[语言文字—英语]