“大思政”视域下美育课程育人路径探析——以微团课《石臼渔歌》为例  

作　　者：卫宇昕 

机构地区：[1]南京城市职业学院

出　　处：《品位·经典》2024年第17期162-165,共4页

摘　　要：美育课程不仅是培养学生审美能力和人文素养的重要载体,更在促进学生道德情感、创新思维和社会责任感的形成中发挥着不可替代的作用。本文以微团课《石臼渔歌》为例,通过挖掘美育课程与“大思政”理念的契合点,实现美育课程内容的丰富和深化,探索教学方法的创新,以增强美育课程的思政教育实效性。

关 键 词：大思政 美育课程 育人路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]