试论音乐教育在中职生心理健康发展中的作用  

作　　者：林斌 

机构地区：[1]中山市第一职业技术学校

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期204-205,共2页

摘　　要：随着社会的快速发展和人际关系日趋复杂,中职生的心理健康问题日益突出。虽然这一群体具有活跃思维和广阔视野,但他们情绪敏感、抗压能力较弱。如何通过音乐教育来帮助中职生释放压力、保持心理健康,成为中职音乐教育的重要课题。本文从音乐的情感功能、疗愈作用与审美价值出发,探讨音乐教育在促进中职生心理健康发展中的独特作用,并结合国内外案例提出具体的教学建议。

关 键 词：音乐教育 心理健康 中职生 核心素养 音乐疗法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]