略阳:凝心聚力跑出乡村教育振兴“加速度”  

作　　者：吴耀晴 古嘉凌 

机构地区：[1]不详

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第12期19-19,共1页

摘　　要：2024年以来,略阳县围绕国家县域义务教育优质均衡和学前教育普及普惠“两个创建”目标,以“三个年”活动为抓手,采取多元化举措,凝心聚力,跑出县域乡村教育振兴“加速度”。夯实责任抓保学。该县坚持乡村振兴教育必先行战略定位,出台《2024年国家乡村振兴重点帮扶县教育工作实施方案》《教体系统巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接问题整改“回头看”工作意见》,以持续守牢教育保障底线为切入点,不断完善义务教育控辍保学机制,全面落实行政、教育“双线”控辍保学责任;县教育督导部门对重点学校、重点学段、重点年级常态化开展控辍保学督导巡查。

关 键 词：控辍保学 乡村振兴 优质均衡 教育督导 凝心聚力 加速度 有效衔接 实施方案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]