龙江优秀精神融入法学教学的路径探索  

作　　者：李连祺[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2024年第6期26-28,共3页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：教育部人文交流项目“中俄人文合作数据统计分析”(2022229);黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“后疫情时代黑龙江—俄蒙高等教育合作机制与实施路径研究”(GJB1422023);黑龙江省省属高等学校基本科研项目“龙江优秀精神融入法学教学研究”(2021-KYYWF-0153);黑龙江大学研究生教改项目“面向高层次创新型研究生培养的学术交流品牌活动建设与创新实践”(JGXM_YJS_2021022)。

摘　　要：龙江优秀精神承载着爱国主义、坚韧不拔、改革创新、脚踏实地、无私奉献的精神品质,其源自龙江人民长期进行的革命斗争和社会主义现代化建设。龙江优秀精神融入法学教学,对于增强学生的法治素养、提升法学思政教学效果、促进法治人才培养具有重大意义。为了传承龙江优秀精神,法学教学应是专业课程、实践教学、教学方法、网络教学、校园实践、考核评价等六大体系协同建设,采用在线学习、模拟教室、模拟法庭、法律数据库和模拟法律文件等新的教学方法完善龙江精神融入的法学教学体系。

关 键 词：龙江优秀精神 法学教学 课程思政 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] D90-4[文化科学—教育学]