基于职业需求视角下高职英语教学改革与创新  

Reform and Innovation of Higher Vocational English Teaching From Professional Demand Perspective

作　　者：罗婧[1] LUO Jing

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校公共课教学部,贵州都匀558000

出　　处：《鄂州大学学报》2024年第6期36-38,共3页Journal of Ezhou University

摘　　要：随着经济全球化的实现,我国与国外的交流日益增多,尤其是在经济发展呈现国际化的今天,逐渐提高了对人才的需求标准,不仅需要其懂得专业知识,还要掌握良好的英语沟通技能,因此,在高职英语教学中如何将英语教学与职业需求结合起来,培养既懂得专业知识又精通英语的复合型人才便成为一项重要工作。然而,通过对当前专业高职英语教学进行分析与研究可以发现,其中还存在不少问题,尤其是教学内容脱离实际需求、教学理念滞后、教学方法单一、学生缺乏学习积极性、教学评价体系不完善等问题比较突出,为解决这些问题,文章认为应以职业需求为基础创新教学内容、优化教学手段、融入文化意识并构建科学且完善的教学评价体系,只有这样才能提升教学质量。

关 键 词：职业需求 高职英语 教学改革 教学创新 

分 类 号：H319[语言文字—英语]