“双减”背景下初中化学学习方法探究  

作　　者：张国凤 

机构地区：[1]靖远县第五中学

出　　处：《靖远教育》2024年第2期61-64,共4页

摘　　要：教育双减政策要求减轻学生的课业负担,但教育、学习质量不能降低,因此更加需要探究初中化学的学习方法,本人结合教学实践和学科特点,介绍:如何做好课前预习、课堂高效听讲、更加重视实验操作、有效快速记忆等七种方法,供学生参考使用,以便使学生在轻松的学习氛围中有效学习。

关 键 词：教育双减 初中化学 学习方法 探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]