面向公安拔尖人才培养的本研贯通课程建设探索与实践——以“网络体系结构与协议分析”课程为例  

作　　者：黄淑华[1] 袁得嵛[1] 

机构地区：[1]中国人民公安大学信息网络安全学院

出　　处：《公安教育》2024年第10期50-54,共5页

基　　金：2023年度中国人民公安大学校级教学研究项目“‘网络体系结构与协议分析’本研贯通课程建设探索”的阶段性研究成果,项目编号:2023jxyj17。

摘　　要：公安机关新质战斗力的形成与提升,对公安拔尖人才培养提出了新的更高要求。在这一需求引领下公安院校不断调整和优化人才培养模式,加强课程建设,加大教学改革力度,形成有利于创新人才成长的育人环境,培育符合“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求的创新型、专业型和实战型人才。

关 键 词：公安院校 执法公正 网络体系结构 教学改革力度 专业型 拔尖人才培养 人才培养模式 协议分析 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] D631.15[文化科学—教育学]