高校发展型资助育人品牌建设探索--以南京特殊教育师范学院“以光为引”资助育人品牌为例  

作　　者：解晶 田玉梅 王玉贵[2] 

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院,江苏南京210038 [2]苏州大学,江苏苏苏州215031

出　　处：《吉林教育》2024年第32期94-96,共3页

摘　　要：中共教育部党组以资助育人为中心,推动构建“十大”育人体系,这是贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上阐述的“三全育人”的关键路径,对高校思想政治教育工作质量的提升有着至关重要的作用。高校资助工作始于资助,重在育人,在做好精准资助的同时,更加注重对家庭经济困难学生的个性和素质的塑造,其人格养成、素质培育、精神追求和梦想实现等方面均得到重视。因此,高校资助工作的育人导向需要持续增强明晰性,构建一个兼具智慧、充满人情、拥有深厚内涵的发展型资助育人体系。

关 键 词：高等院校 发展型资助 教书育人 品牌建设 

分 类 号：G651[文化科学—教育学] G760