体育核心素养下小学体育游戏运用的现状分析及对策研究——以集美区为例  

作　　者：王兴芬 

机构地区：[1]厦门市集美区乐海小学

出　　处：《体育风尚》2024年第20期158-160,共3页Sport & Style

摘　　要：本文主要以厦门市集美区为例,运用文献资料法、问卷调查法、数据分析法,主要从教师对体育游戏的了解及运用、学生对体育游戏的需求、体育游戏对学生及教学的影响三大方面研究体育核心素养下小学体育游戏在各校运用的现状。调查得知学生对体育游戏的需求度很高,但目前学校体育游戏的开展还未达到学生的需求。对此提出可以通过加强教师自身素质、加强体育游戏场地器材设施的建设、加强有关体育游戏的培训、举办各级别的小学体育游戏比赛等形式带动体育游戏的发展。

关 键 词：体育核心素养 体育游戏 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]