生活化理念下小学数学中年级几何图形教学策略探究  

作　　者：陈永洋 

机构地区：[1]古田县凤都中心小学

出　　处：《福建教育研究》2024年第11期40-42,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于主题学习的小学数学作业设计的实践研究”(立项批准号FJKZX23-106)的研究成果。

摘　　要：随着教育理念的不断更新,生活化理念在小学数学教学中的应用逐渐受到重视。文章旨在探究生活化理念下小学数学中年级几何图形教学策略。文章首先对生活化理念和小学几何图形教学进行了概述,接着分析了生活化理念应用于几何图形教学的重要意义,指出了当前小学数学中年级几何图形教学中存在的问题,在此基础上结合教学实践,提出了生活化理念下小学数学中年级几何图形教学的具体策略,以有效提升几何图形教学的效果,促进学生的全面发展。

关 键 词：生活化理念 小学数学 几何图形 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]