大单元专题议题式教学在高三政治复习中的运用  

作　　者：林梅霞 

机构地区：[1]惠安县第三中学

出　　处：《福建教育研究》2024年第11期58-60,共3页

摘　　要：在新课改背景下,大单元专题议题式教学受到政治教师的普遍推崇,学生在课堂中的主体地位能够得到保障,复习课具有针对性;且更能活跃学生的思维,让学生运用所学知识展开沟通讨论,在分析中加深对政治知识的理解;更有利于帮助学生构建完整的知识脉络,为高考做好充足的准备。现从高三政治复习课中存在的问题入手,探索大单元专题议题式教学的高三政治复习中的运用,以《中国共产党的领导》这一单元的复习为例,探索高效的复习策略,提高高三政治复习课的效率。

关 键 词：大单元专题 议题式教学 高中政治 高三复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]