1+X证书制度下中职幼儿保育专业人才培养与幼儿照护证书融通的实施路径  

作　　者：贺伏兴 张珂 杨正祥 

机构地区：[1]凤冈县中等职业学校

出　　处：《四川劳动保障》2024年第11期151-152,共2页

基　　金：遵义市基础教育、中等职业教育科学研究课题“‘1+X’制度下幼儿保育专业人才培养与幼儿照护证书融通的实施研究”(编号:2022ZB055)的研究成果之一。

摘　　要：1+X证书制度不仅强调学历教育与职业技能教育的有机融合,还通过多元化的职业技能等级证书体系促进学生全面发展和个性化成长,增强其竞争力和社会适应能力。幼儿保育专业主要培养能熟练掌握婴幼儿保教工作各项技能的知识型、发展型、专业型的保教人员。随着人们生活水平的提高和观念的转变,人们越来越重视孩子身心健康的培养,中职幼儿保育专业需积极融入1+X证书制度框架,探索人才培养模式,特别是如何实现幼儿照护证书与专业教育的深度融通。

关 键 词：实施路径 职业技能教育 幼儿保育专业 证书制度 中职 学历教育 专业型 人才培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]