双轮驱动下的高校美术教师队伍建设  

作　　者：王晓杰 

机构地区：[1]运城师范高等专科学校

出　　处：《美术教育研究》2024年第20期87-89,共3页Art Education Research

基　　金：2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代应用型高校大学生劳动素养的理论模型、生成逻辑与培育路径研究”(项目批准号:21YJC880060)的前期研究成果;2020年湖南省教育科学研究工作者协会高等教育一般课题项目“‘双轮驱动’背景下师专小学教师教育类课程教师队伍建设研究”(课题批准号:XJKX20B094)的研究成果之一。

摘　　要：在当前全球化、信息化趋势快速发展的背景下,高校美术教育面临前所未有的发展机遇与挑战。该文作者探讨此环境下,如何通过政策引导与发挥市场需求的双重作用加强高校美术教师队伍建设,以培养符合时代需求的创新人才。教师队伍建设不仅是提升教育质量的关键,而且是适应社会变革、促进经济发展的重要途径。该文作者认为,教师应融合专业知识与市场动态,培养学生的创新思维和实践能力,以应对不断变化的行业需求。针对现存的问题,该文作者提出了优化师资配置、采用多样化教学手段、完善教师发展体系等改进策略,旨在通过这些措施构建一支高素质的教师队伍,推动美术教育的持续发展,为促进社会文化繁荣发展和经济建设作出贡献。

关 键 词：双轮驱动 高校美术教育 教师队伍建设 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]