职业院校技能大赛引领的服装类专业“课赛融通”教学模式研究  

作　　者：李玲 

机构地区：[1]浙江纺织服装职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第20期166-168,共3页Art Education Research

基　　金：“纺织之光”2023年度中国纺织工业联合会职业教育教学改革基金项目“基于职业院校技能大赛引领的服装类专业‘课赛融通’教学模式路径研究”(编号:2023ZJJGLX155);2023年度高校国内访问工程师“校企合作项目”基金项目“智能化视域下服装专业群产教融合育人模式路径研究”(编号:FG2023140)。

摘　　要：2008年,教育部提出“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”。办好技能大赛是提升职业教育质量、增强高职教育影响力的关键途径,也是职业院校教育活动的重要载体。该文作者以浙江纺织服装职业技术学院服装类专业为例,探讨了课程内容、大赛平台建设等方面的内容,提出了服装类专业“课赛融通”教学新模式,通过实现课程教学与技能大赛的有机融通,促进专业教学水平的提升,增强职业教育的影响力,推动职业教育的发展。这一模式不仅提高了学生的实践能力和创新能力,而且为职业院校教学质量和专业声誉的提升作出了重要贡献。

关 键 词：服装类专业 教学 技能大赛 课赛融通 

分 类 号：TS941-4[轻工技术与工程—服装设计与工程] G712.4[文化科学—职业技术教育学]