依法治校的实践路径研究  

Research on the Practical Paths of Governing Schools According to Law

作　　者：谢兴棠 李昂 邹智敏 唐小军 Xie Xingtang

机构地区：[1]广东省汕尾市实验小学 [2]广东省汕尾市第二小学 [3]广东省汕尾市第二小学德育处 [4]广东省汕尾市职业技术学校科研室

出　　处：《中小学校长》2024年第11期51-53,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：坚持依法执教、依法办学、依法治校,是基础教育学校优化内部治理体系、提升治理能力和办学品质的重要途径。学校要统一依法治校的认识,明确依法治校的职责,为依法治校提供保障。同时,也要注重营造法治教育氛围,盘活家长资源、丰富法治教育活动,使法治教育与德育活动、教学活动、家庭教育等相结合,实现家校社协同育人。

关 键 词：依法治校 学校章程 学校管理 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]