充分利用课程资源,多角度涵养家国情怀——以《辛亥革命》一课为例  

作　　者：陈春华 

机构地区：[1]深圳市龙华高级中学教育集团高中部

出　　处：《特区教育》2024年第26期21-23,共3页

摘　　要：在历史教学中开展家国情怀教育,是培养学生良好品格、健全人格和增强学生民族自信心以及国家认同感的关键所在。中学历史课堂要全面贯彻和落实立德树人的教育理念,就要把培育学生家国情怀作为课堂教学设计的重要目标。本文以人教编版《中外历史纲要(上)》中的《辛亥革命》一课教学为例,重点探讨运用革命英雄人物事迹,培育学生家国情怀的有效策略。

关 键 词：问题情境 辛亥革命 核心素养 家国情怀 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]