产出导向理论在高职英语阅读教学中的实施  

作　　者：刘晓璐[1] 

机构地区：[1]济南职业学院,山东济南250000

出　　处：《特区教育》2024年第25期115-117,共3页

摘　　要：随着社会经济快速发展,高职学生数量逐渐增加,而英语阅读是高职教学的重要部分之一,但是目前高职院校进行的英语阅读教学普遍面临学生的阅读技能较弱和理解能力不够的问题。因此,文章将以产出导向理论在高职英语阅读教学中的实施为主题,通过了解产出导向理论在高职英语阅读教学中实施的意义,提出促进产出导向理论在高职英语阅读教学中实施的可行性对策。

关 键 词：产出导向理论 高职英语阅读教学 实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]