数字化环境下地理微格训练课程课堂教学模式重塑研究——以忻州师范学院为例  

作　　者：张变华[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院,山西忻州034000

出　　处：《西部素质教育》2024年第23期45-48,共4页Western China Quality Education

基　　金：山西省教育科学规划办项目(编号:GH-220107)。

摘　　要：文章以忻州师范学院为例,首先阐述了数字化环境下地理微格训练课程课堂教学模式的重塑,然后采取随机访谈与问卷调查方式,对数字化环境下地理微格训练课程课堂教学模式重塑的满意度进行了调查,最后论述了数字化环境下地理微格训练课程课堂教学模式重塑的建议与思考。

关 键 词：地理微格训练课程课堂教学模式 数字化环境 地理科学专业 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]