立足主干·注重综合·突出能力·强化思维——2024年高考“函数与导数”专题命题分析  

作　　者：杨林军[1] 肖志军 周当侠 

机构地区：[1]北京市大兴区教师进修学校 [2]北京工业大学附属中学 [3]北京市大兴区第三中学

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2024年第9期25-34,共10页

摘　　要：通过对2024年高考函数与导数试题从必备知识、关键能力和学科素养等多个维度的梳理,分析试题命制中呈现的一些共性特点,并通过对典型问题的题例分析,总结出“立足主干,注重综合,突出能力,强化思维”的命题主旨.在此基础上,提出高考复习应回归课程标准、重视教材、强化基础、提升关键能力、优化思维品质的教学建议.

关 键 词：函数与导数 思维能力 问题转化能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]