指向真实问题解决的地理野外考察主题作业设计与评价——以大福村海岸地貌考察为例  

Design and Evaluation of Geography Ficldwork Assignments Aimed at Solving Real-World Problems--Taking the Coastal Gcomorphology Investigation in Dafu Village as an Example

作　　者：冯月銮 叶先流 Feng Yueluan;Ye Xianliu

机构地区：[1]福建师范大学平潭附属中学,福建福州350401

出　　处：《地理教学》2024年第24期56-60,共5页Geography Teaching

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放性课题“基于新课标的中学生海洋意识培育新路径的探究”(项目编号:KCA2023292)的阶段性研究成果。

摘　　要：为提升学生在野外真实环境中解决实际地理问题的能力,本文提出野外考察类主题作业设计与评价的基本思路。以乡土资源“大福村海岸地貌考察”为例,第一,梳理内容,明确作业设计目标。第二,依据考察线路,创设真实的作业情境,设计多元作业内容,引导学生真实参与探究。第三,师生通过多渠道检验作业成果,确保科学性、严谨性。最后,教师设计评价量表对学生作业完成结果与行为表现进行评价,以评促学。

关 键 词：真实问题 地理野外考察 主题作业设计 评价 高中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]