指向儿童创新思维培养的“思如潮课堂”  

在线阅读下载全文

作  者:孙双金 丁亮亮 

机构地区:[1]南京市金陵中学附属小学,南京210029 [2]南京市金陵中学附属小学党支部,南京210029

出  处:《江苏教育》2024年第38期63-66,共4页

摘  要:在人工智能飞速发展的时代背景下,培养创新型人才显得尤为重要。“思如潮课堂”是金陵中学附属小学在传承金陵中学百年文化的基础上创生的一种课堂教学新主张,是研究学生“思维冲浪”的课堂,是指向学生核心素养发展的课堂,是着眼于未来拔尖创新人才培养的课堂。

关 键 词:创新思维 “思如潮课堂” 儿童研究 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象