生活化情境在初中物理教学中的应用策略研究  

作　　者：汪芸 

机构地区：[1]江苏省连云港市海宁中学,江苏连云港222000

出　　处：《数理化解题研究》2024年第32期97-99,共3页

摘　　要：创设和应用生活化情境,是当下初中物理教学研究的热点问题之一.以生活元素辅助物理教学,将抽象的物理知识趣味化、形象化,在培养学生物理学习兴趣、降低物理学习难度等方面具有重要的积极作用.文章从生活化情境在物理教学中的价值、策略、保障三个方面研究其在初中物理教学中的应用,提出生活现象、生活事物、生活问题等具体的生活化情境,以供借鉴.

关 键 词：初中物理 生活化 情境 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]